真正决定留学成功的，是能否听懂课、写好作业、通过考试，并把学历转化为下一阶段的竞争力
导师每节课前核对你的 Syllabus、Rubric 和作业截止日期，不使用固定教材重复授课
按每门课程设定目标分数和风险优先级，而非笼统承诺「提分」
关键节点进度反馈、风险预警，家长随时了解孩子学习状态
| 比较维度 | 传统补习 | ARCWAY 陪跑 |
|---|---|---|
| 教学内容 | 固定教材、通用知识点 | 围绕学生真实课程、Rubric 与作业 |
| 目标设定 | 笼统「提分」 | 每门课程明确目标分数和风险优先级 |
| 过程管理 | 学生自己安排进度 | 截止日期追踪、作业节点管理、动态调整计划 |
| 家长可见度 | 只看最终成绩 | 关键节点进度反馈和风险预警 |
不是临时考前补课，而是用 16 周把诊断、核心课程、作业和考试串成一条完整提分路径。
分析 Syllabus、Rubric、作业要求；评估写作、知识与学习习惯；设定每门课目标分数
建立知识框架；结合案例深化理解；训练批判性思维与学术表达
选题与 Research Design、Literature Review、Critical Analysis、Referencing 与结构优化
高频考点总结、Mock Exam、时间管理、答题结构和考场策略
如果学生的问题不是某一次 Assignment，而是长期缺少计划、自律和稳定的学习方法，更适合年度学术托管。导师跟随完整学年，持续管理课程、作业、考试与 GPA 风险。
| 频次 | 适合情况 | 收费方式 |
|---|---|---|
| 每周 1 节 | 成绩稳定，需要长期监督和重点课程支持 | S$23,000 起/年 |
| 每周 2 节 | 多门课同时推进，需要持续作业与考试管理 | 按全年课时报价 |
| 每周 3–5 节 | 基础薄弱、课程密集或处于高风险冲刺阶段 | 定制方案 |
4 个月方案强调单学期集中提分，每周 2 节并包含密集 Assignment 和期末冲刺；年度托管强调长期稳定管理，基础频次较低，可随校历和风险动态增加。
当前 GPA 距离 2:1 或下一阶段申请要求存在明确差距
会背知识点，却不会根据 Rubric 搭建分析结构或写出 Critical Analysis
多门课同时推进，时间安排混乱，临近截止日期才开始写作业
家长需要看到明确的学习进度、风险点与阶段结果
已拿到 Offer，担心第一学期跟不上，想在开学前做好准备
某些课程成绩偏低，但仍有 Assignment 和期末考试可以补救
因为项目不仅购买课堂时间，还包括课前课程分析、个性化方案、作业与考试节点管理、课后反馈、答疑和进度追踪。尤其是 4 个月陪跑，需要围绕学生真实大学课程持续调整，而不是使用固定教材重复授课。
不能做无条件保证。ARCWAY 会根据现有成绩计算提分空间、设定目标并管理过程，但最终结果受学生执行、学校评分和考试发挥影响。我们承诺的是清晰方案、真实交付和及时预警。
通常不需要。已经入学并面临 GPA 或课程问题的学生，更适合 4 个月学术陪跑或年度学术托管。我们不会让家庭重复购买功能相同的项目。
不可以。我们可以解释题目、分析 Rubric、指导选题、结构、研究和引用，但不会代写、代考或伪造材料。真正的目标是让学生逐步具备独立完成能力。